使用3D列印進行教育和社區發展改善學習
廣島國際大學是在學術教育和社區發展中運用3D列印的優秀範例。日本的廣島國際大學首先在學校中使用3D列印作為教學工具，提升學生的學習體驗，同時探索3D列印的不同應用。隨後透過舉辦活動接觸社區，旨在讓大眾熟悉3D列印，並同時幫助需要義肢的中小學生使用Raise3D Pro2 Plus 3D列印機。
3D列印助益學習成效
在引進3D列印技術到大學教育之前，教師在課堂教學中缺乏直觀的教學工具。學生所能學習的唯一媒介是圖片和影片。將3D列印作為教學工具應用於教室中，為學生提供了另一種學習資源。
因此，當日本地球科學教育學會委託廣島國際大學的岡田教授製作地質和地形樣品時，他利用這個機會在課堂上使用3D列印技術。他的目標是使用3D列印技術製作地質和地形模型，為學生提供更好的方式來觀察日本的地質結構和地形變化。
廣島國際大學使用 Raise3D Pro2 Plus 3D列印機
岡田教授選擇在課堂上使用專業的Raise3D Pro2 Plus 3D列印機。Pro2 Plus具有更大的密閉成形空間，可以一次列印大型模型，從而提高效率並節省時間。它配備了雙噴頭系統，可以同時列印兩種顏色或材料。這個系統讓岡田教授能夠列印出多種顏色的地質模型。最後，Pro2 Plus可以用0.01毫米的層厚度進行列印，使其能夠創建具有高精度的地圖模型。
課堂上的3D列印很簡單
岡田教授不需要外包給第三方公司來製作模型，因為在課堂中進行3D列印是一個簡單的過程。首先，岡田教授使用CAD軟體在電腦上設計地質模型。然後，他將模型轉換為.stl模型文件。最後，他使用Raise3D Pro2 Plus進行列印，得到了一個3D列印的零件。3D列印過程的簡單性使岡田教授能夠根據不同的需求設計模型，同時節省時間、人力和成本。
醫學中的3D列印
岡田先生對地質學和醫學等其他領域都很熟悉。因此，他還將3D列印技術導入醫學治療和醫療器械的生產中。這次，岡田教授使用專業的Raise3D列印機製作人體義肢和足部矯正器模型，同時將這些Raise3D列印機用於慈善公益救援活動。例如，他將用3D列印機製作的人體義肢捐贈給當地因山崩而失去肢體的中小學生。
廣島國際大學利用3D列印進行社區發展
廣島國際大學定期在廣島市舉辦3D列印的教育活動，以提升公眾對3D列印的認識。例如，2020年10月1日，學校在廣島市黑瀨町舉辦了一場教育活動，來自神須小瀨(Kami-Korose)小學的21名學生參與並學習關於3D列印骨科模型的知識。岡田教授向學生們展示了由專業的Raise3D Pro2 Plus列印出的義肢，並指導他們如何使用Raise3D列印機來列印零件。
由於Raise3D Pro2 Plus專業3D列印機擁有較大的成形空間，可以在X/Y方向上構建達30厘米，高度上可以達到30厘米或60厘米。這個成形空間可以一次性列印出義肢，節省時間和人力。
此次活動使用的3D列印義肢是由Raise3D的PLA（聚乳酸）材料進行列印而成。PLA是一種無毒且可生物降解的3D列印材料，非常適合用於製作3D列印零件。同時PLA也符合日本綠色環境保護理念，因此PLA是3D列印材料的絕佳選擇。
3D列印機方便各級學校使用
廣島國際大學在校內使用Raise3D Pro2 Plus，並為社區製作社區活動中的3D列印零件。然而，對於各級學校來說，還有其他的3D列印機可選擇。例如，Raise3D E2是一款桌上型3D列印機，佔用空間小。E2還提供了使用者自動調平等人性化友善功能，讓學生可以快速學習如何操作3D列印機。E2也是一款密閉式的3D列印機，可在教室內安全操作。
由於空間限制，這次展示的是桌上型的3D列印機，但實際上孩子使用的義肢和義肢模型是使用Raise3D Pro2 Plus列印機製作的。雖然Raise3D E2是一款桌上型列印機，但它佔用空間小，具有高度的列印精度，並且非常方便操作，很適合學校和實驗室使用。
廣島國際大學未來將持續推廣3D列印技術
廣島國際大學計劃繼續在課堂和實驗室中使用3D列印機來改善學習品質。學校還將積極推動成立3D列印知識學院，並定期舉辦教育交流活動，將3D列印技術及概念堆廣給大眾。
Raise3D的Pro2 Plus具有精確穩定的特點，目前在日本有超過300所大學和學院使用Raise3D的列印機。它不僅有助於大學和機構進行更多的研究活動，還可應用在社區教育和學習計劃中。
未來，Raise3D將協助更多的日本學校，並在中小學生和普通市民當中，推廣以3D列印技術為首的先進技術。
