大成型空間的Pro2 Plus 3D列印機為工業設計帶來教育優勢

布里斯本男子學校成立於1902年，位於澳洲的昆士蘭，是布里斯本最好的男校之一，學校提供了多元的課程，培養學生表現出他們獨一無二的能力，以增強其競爭力。

其中學校希望幫助學生更加了解製造業，學校的科技創新中心提供了各種技術課程，來啟發和幫助學生，運用工程學為世界做出貢獻。

他們接受的技術培訓包括：縫紉機、雷射雕刻機和四台大成型空間的 Raise3D Pro2 Plus 3D列印機。

3D列印技術為教育加分
 

布里斯本男子學校的核心理念是著重課外學習，對許多學生的未來發展有著深遠的影響。3D 列印機可以快速創建任何幾何形狀的零件，無需經過複雜的成型技術或CNC銑削過程。因此，導入3D列印技術，使學校能夠輕鬆地為學生提供大量學習實際製造應用的機會。

Pro2 Plus助學生實現創意
 

Pro2 Plus是一款大成型空間的專業3D列印機，列印空間為305 X 305 X 605 mm，所以它可列印大型的3D列印零件，而且Pro2 Plus與常見的工廠設備不同，它是一款用戶友善的艙體式3D列印機，並附有許多道防護安全措施，對於注重安全工作環境的學校來說尤其重要。

有Pro2 Plus的加入，學生們開始創造符合需求的零組件，例如學生們學習縫製圍裙，並且使用3D列印技術，設計製作出扣住圍裙的帶扣。透過運用Pro2 Plus 3D列印機，學生可以親身體驗從設計到產出的完整製造過程。

使用Pro2 Plus 3D列印PPE材質防護面罩
 

實作經驗對學習3D列印過程相當重要。因此，當澳洲赫斯頓生物製造研究所需要為一線醫護人員提供PPE製作的個人防護裝備時，布里斯本男子學校主動伸出援手，使用校內的四台Pro2 Plus 3D列印機，製作大量3D列印的 PPE防護裝備。

Pro2 Plus除了友善的使用者介面以外，在維修操作上也是十分便利。噴嘴可輕鬆替換，學生能夠快速為 Pro2 Plus 更換不同尺寸的噴嘴，用0.8mm孔徑噴嘴來生產3D列印的PPE防務裝備。PPE材質的列印件通常僅由簡單的形狀構成，更換大孔徑的噴嘴可在維持表面完整的情況下，將每個物體的列印時間縮短一半。

“在 2 到 3 週的時間裡，我們製作了大約 150-200個固定面罩的頭架。我們修改了框架以幫助它更快地列印，這樣我們就可以獲得更好更快的列印效果。”

-Rory Whitelaw，技術部

ideaMaker 3D切片軟體幫助快速驗證機構工程設計
 

布里斯本男子學校使用Raise3D獨家開發的ideaMaker 3D切片軟體，透過實作練習和為社區問題設計的原型解決方案，讓學生有機會在解決問題的過程中應用設計思維。例如，學生製作負載測試裝置，研究模型擺放方向以及填充率如何改變零件強度等。

看到3D列印技術在實作教育中的價值，布里斯本男子學校決定擴大3D技術的應用，將3D技術導入到新教學大綱中的其他學習領域。例如，學院現正研擬一個專案計畫，讓學生設計、列印和駕駛他們自己設計的無人機。

用戶友好與高靈活性
 

Raise3D簡單明瞭的使用者介面設計、艙體設計、細膩的防護措施，都讓3D用戶的使用更安全、更放心；32bit的控制板，穩固的結構，讓列印的表面品質優異且穩定。3D列印技術可以加快設計流程，豐富教學內容。Raise3D優異的整體表現是適合工業設計學院的最佳3D列印設備。